lunes, 12 de agosto de 2013


TÉCNICO PROFESIONAL 

En el Politécnico Internacional encontrarás:

  • Educación superior de primera calidad
  • Excelente calidad académica
  • Alternativas en sistemas de financiación
  • Amplias y modernas instalaciones
  • Guardería

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Fotocopia de:
  • Cédula o tarjeta de identidad
  • Diploma de bachiller y acta de grado
  • Resultados del ICFES
  • Fotocopia de la libreta militar
  • Carné de EPS
  • Dos fotocopias a color de 3 x 4 cm

PLAN DE ESTUDIOS

NÚCLEO 1

  • Matemáticas para la gestión
  • Metodología de estudio
  • Fundamentos de administración
  • Informática básica I
  • Técnicas de expresión oral y escrita
  • Participación ciudadana
  • Inglés básico I

NÚCLEO 2

  • Estadística general
  • Contabilidad básica
  • Legislación laboral y comercial
  • Servicio al cliente
  • Informática básica II
  • Inglés básico II

NÚCLEO 3

  • Contabilidad I
  • Fundamentos de economía
  • Sistemas de calidad
  • Informática básica III
  • Laboratorio contable I
  • Electiva de bienestar
  • Inglés básico III

NÚCLEO 4

  • Seminario de investigación
  • Contabilidad II
  • Fundamentos de finanzas
  • Legislación tributaria
  • Herramientas informáticas de gestión I
  • Laboratorio contable II

Duración:
2 años – 8 ciclos
Horarios:
Diurno: 7:00 a.m. – 10:00 a.m.
Nocturno: 6:00 p.m. – 9:00 p.m.
“Disponibilidad los sábados”

NÚCLEO 5

  • Contabilidad III
  • Matemática financiera
  • Administración de recursos humanos
  • Herramientas informáticas de gestión II
  • Laboratorio contable III
  • Ética empresarial
  • Elaboración de proyectos I

NÚCLEO 6

  • Contabilidad IV
  • Contabilidad de costos I
  • Régimen de importaciones
  • Herramientas informáticas de gestión III
  • Laboratorio contable IV
  • Práctica social
  • Elaboración de proyectos II

NÚCLEO 7

  • Presupuestos
  • Contabilidad de costos II
  • Régimen de exportaciones
  • Principios de auditoría y control interno
  • Valores empresariales
  • Enfrentando el mundo laboral
  • Elaboración de proyectos III

NÚCLEO 8

  • Práctica empresarial 

Programa Cocina

    El Programa de Cocina, se fundamenta sobre una metodología teórico-práctica la cual asegura que los estudiantes aprendan, afiancen y mecanicen las mejores prácticas y técnicas culinarias. Estudian el mismo programa que sus pares en las demás sedes de Colombia, Argentina y Uruguay.

    !!INSCRIPCIONES ABIERTAS!!

    DURACIÓN:
    Cuatro semestres (dos años)
    Tres veces por semana
    18 horas cátedra semanales

    PÉNSUM
    Primer Semestre
    Cocina I 
    Panadería I 
    Pastelería I 
    Apreciación Sensorial de Vinos 
    Francés Técnico 

    Segundo Semestre
    Cocina II 
    Panadería II 
    Pastelería II 
    Higiene y Nutrición 
    Inglés Técnico 

    Tercer Semestre
    Cocina III 
    Cocina Profesional I 
    Cocina Latinoamericana 
    Catering y Servicio 
    Ética 

    Cuarto Semestre
    Cocina IV 
    Cocina Profesional II 
    Bebidas y Coctelería 
    Marketing Gastronómico 
    Historia de la Cultura 

    INICIO DEL SEMESTRE:  12 de Agosto de 2013
    Valor del Semestre:               $ 6.350.000
    Jornada:                                         Mañana, Tarde y Noche


    El valor del semestre incluye: materia prima de primera calidad para trabajar en las clases, las memorias o apuntes teóricos de todas las materias, los talleres teóricos, que se entregan en CD el primer día de clase y el carné de la Institución que sirve como salvo conducto y el Seguro de Accidentes Personales.

     No incluye: la materia prima de los talleres de apoyo, el uniforme y los cuchillos.
    Valor uniforme: $ 182.000
    Valor Cuchillos (10 pulgadas y 4 pulgadas) $126.000 (incluye estuche)


    lunes, 27 de mayo de 2013

    MI ENCUENTRO CONMIGO MISMO

    MI ENCUENTRO CONMIGO MISMO
    El protagonista es un asesor de imagen muy minucioso y ordenado que no demuestra sus sentimientos.
    un día aparece un niño en su casa y advierten que son la misma persona. Ross (Bruce Wilis) se siente sorprendido y en principio molesto por este encuentro e intenta encontrarle sentido a su presencia. a través del niño comienza a recordar hechos de su infancia que lo llevaron al adulto que es. Las reflexiones que hace el pequeño Rusty (Breslin) le hacen ver el adulto que había perdido sus ilusiones y proyectos.
    Mágicamente reviven el pasado y luego el futuro que le permitirá generar cambios para encontrar felicidad en las cosas simples de la vida.
    TALLER PELICULA

    1. ¿Cómo se despierta la conciencia del adulto sobre la importancia de la niñez?

    La conciencia del adulto se despierta respecto a la importancia de su niñez, cuando recuerda su pasado y es consiente de que su presente no esta bien

    2. ¿Qué ventajas se obtienen?  

    Encontrar la verdadera felicidad,no reprimirse y no ser infeliz en un mar de tristezas sin sentido

    3. ¿Qué emociones experimenta?

    Se despiertan emociones de lucha, enfrentamiento y busqueda de nuestro interior

    4. ¿Qué opinión tiene de la escena, en la cual Russ viaja en un avión y 
    repentinamente una pasajera      anónima intenta establecer un dialogo con él, este reacciona en forma displicente y ella le responde: “algún día todos necesitamos de alguien que nos escuche…. No deje de ir a verme cuando lo necesite”?

    Opino que Russ solo se encontraba herido con el mismo y sus años le habian hecho olvidar la razon de su dolor,la pasajera es muy sensata y le hace ver que asi tenga un escudo ella ve su dolor y esta dispuesta a hacer lo contrario de su trato hacia el.

    5. Explique el porqué de algunas señales o signos del comportamiento de Russ son expresiones de momentos apremiantes de su niñez. ?
    Definitivamente considero que en la niñez aprendemos todo lo que en el futuro necesitaremos y los comportamientos o señales de Russ nos muestran un dolor oculto que lo hace ser frio y cortante

    6. ¿Trate de explicar a qué se debe el blindaje afectivo de Russ frente a los sentimientos y necesidades humanas?
    El blindaje que utilizaba Russ se debia a su sentimiento culpable respecto a la muerte de su madre, el creia que fue su culpa y cuando lo olvido simplemente ya esto fue parte de su personalidad

    7. ¿Qué rol familiar importante juega su secretaria?
    Juega todos los roles en su vida, fue madre,amiga,compañera,hermana,esposa, era la persona en la que mas confiaba asi no se lo demostrara

    8. ¿Cuál es la razón del distanciamiento de Russ y su padre?
    La razon por la cual Russ y su padre se distanciaron fue debido al recuerdo que guardaba de los gritos y el momento en el cual lo culpo de la muerte de su madre

    9. ¿Qué opinión tiene de la siguiente frase: “Quien no conoce su historia, está condenado a repetirla”?
    SI NO CONOCEMOS NUESTROS ERRORES, ACTOS,RECUERDOS,ACONTECIMIENTOS DE NUESTRA VIDA, TODO LO QUE HAGAMOS EN NUESTRA VIDA SERA COMO NUEVO Y ESTO NOS ALEJA DE UN FUTURO SABIO Y FELIZ
    10. ¿Justifique su respuesta teniendo en cuenta la actividad de la elaboración de la autobiografía?

    PREGUNTAS PARA PONER EN PRÁCTICA  EN SU PROYECTO DE VIDA
    NOMBRES Y APELLIDOS:
                                                                Brayan Andres Martinez Tovar                                 
    Es una imagen futura de tu persona, desarrollada sobre ti mismo, tomando en cuenta la realidad en la cual te desarrollas. Su finalidad es ser la guía de tu proyecto de vida personal, en un contexto de cambios y disminuir la posibilidad de que pierdas el rumbo.
                                                                                           
    1.-¿Quién soy?
    Una persona con grandes sentimientos y muchas ganas de salir adelante, la cual lucha dia a dia por lograrlo
    2.-¿Hacia dónde voy?
    Hacia un futuro lleno de cosas prosperas, siento un gran arquero profesional
    3.-¿Cómo me veo en el futuro?
    Trabajado apasionadamente como arquero de un equipo reconocido futbolisticamente
    4.-¿Cómo quiero que me vean en el futuro?
    Como mas que un buen arquero, como una persona que lucho por sus sueños, los logro y sigue siento una gran persona
                                                                                            
    Es la imagen actual que enfoca los esfuerzos que realizas para conseguir tus objetivos, planes o proyectos. La misión debe ser concreta y capaz de iniciar el éxito de tu labor.
                                                                      
    1.-¿Qué cosas quiero tener (posesiones) ?
    Una gran casa, carro,familia, amor,felicidad
    2-¿Qué cosas quiero hacer ?(experiencias)
    Viajar por el mundo,trabajar como arquero apasionadamente
    3.-¿Qué quiero ser?(cualidades de carácter)
    Una persona decidida, luchadora,emprendora
    4.-¿Cuáles creo yo que son mis mejores cualidades?
    Ser caballero, respetuoso, amable,luchador,compañerista,responsable
    5.-¿ Qué cualidades me atribuyen otras personas?
    Ser tolerante,respetuoso,soñador
    6.-Cuando me imagino haciendo algo agradable ¿Qué es?
    Tapando en un partido
    7.-Entre todas mis actividades ¿Cuáles son las que me brindan profunda satisfacción?
    Haciendo lo que me gusta, tapando en un partido
    8.-¿Cuáles son las cualidades de carácter que más admiro en otras personas ?
    Ser emprendedoras
    9.-¿Cuales fueron los momentos más felices de mi vida ? ¿Por qué?
    Cuando conoci a mi novia, y cuando obtuve mi primer uniforme de arquero por que inicie con lo que amo
    10-Si contara con el tiempo suficiente y los recursos limitados ¿ Qué elegiría hacer?
    Viajar y ayudar a las personas
    11.-Si te desahuciaran y tuvieras solo un mes de vida ¿Que harias en ese tiempo?
    Las cosas que nunca pude hacer, como viajar  a Europa, pero igual es una decision dificil


    LOS DIEZ MECANISMOS PARA CREAR PENSAMIENTOS ERRÓNEOS

    He derramado sobre mi compañera Sofíaun vaso de Coca-Cola en una fiesta. Soy
    un gafe. Estropeo todo lo que toco.


    He suspendido tres asignaturas. Nunca
    conseguiré aprobarlas. Los profesores me
    tienen manía. Por más que haga no saldré
    del pozo.

    Carmen no se ha callado mi secreto. No
    se puede confiar en nadie. Todo el mundo
    me engaña.

    Las chicas no se interesan por mí. Soy tan
    bajo.

    Las chicas no se interesan por mí. Soy tan
    bajo.
    He pedido ayuda a un compañero de clase
    para un trabajo y me ha dicho que no
    puede. Nadie quiere saber nada de mí.

    Los chicos mayores del barrio se meten
    conmigo y yo me dejo para que no me
    peguen. No sé hacer otra cosa. Mi padre
    dice que soy un “lili”. Me siento mal

    Mi nariz es enorme. Con lo fea que soy,
    ¿qué chico se fijará en mí?
    Seguro que no apruebo la evaluación.

    Soy un desastre y no me acordaré de
    nada. Ya lo verás, me saldrá fatal.

    Pedro se ha reído. Seguro que de mí. Soy
    un payaso. Todos se burlan de mí.

    Soy guapa y los chicos me persiguen. El
    Placer sexual me da asco. Engordaré
    Para que no se fijen en mi. Así nunca
    Haré “guarrerías” con los chicos.

    Me ha salido mal un problema de
    “mates”. No sé hacer ninguno. Todos me
    salen mal.


    lunes, 8 de abril de 2013

    cuadro

    MECANISMO

    PERSONAL

    COMO CAMBIARLO

    HIPERGENERALIZACION
    En algunos momentos pienso que nadie valora mis esfuerzos.
    Valorando mis esfuerzos, y actuar siempre con optimismo para superarme.

    FILTRADO NEGATIVO
    En ocasiones no confió en mí y llego a cometer errores por esto.
    Confiando mas en mi y en los conocimientos que tengo.

    PENSAMIENTO POLARIZADO O MANIQUEO
    A veces creo que las cosas que otros hacen están erradas o que solo yo tengo la razón.
    Aceptar los consejos y opiniones de los demás pues yo no se me todo y en ocasiones puedo errar y los conocimientos de ellos me pueden ayudar.

    AUTOACUSACIÓN
    Solo me auto acuso cuando asumo mis actos y las cosas que he hecho mal asumiendo una postura responsable.
    Considero que en este mecanismo no actuó mal pues en realidad hay que asumir las consecuencias de nuestros actos cuando cometemos faltas.

    PERSONALIZACIÓN O AUTO ATRIBUCIÓN
    Nunca he creído que todo gire alrededor mío.
    Considero que nadie es indispensable, ni necesario para nadie.

    PROYECCIÓN
    En ocasiones pienso que los demás sienten lo mismo que yo o comparten los mismos gustos.
    Respetar las ideas y gustos de los demás y comprendiendo que no todos somos iguales.


    HIPERCONTROL
    Cuando tengo muchos trabajos y alguien me ofrece ayuda en algunas ocasiones no la acepto pues creo que alcanzare.
    Aceptar la ayuda de los demás pues yo no puedo en ocasiones con todo y necesito de ayuda

    HIPOCONTROL
     Uso este mecanismo cuando estoy estresada y siento por lo general que todo se me sale de control, y que no hago nada bien.
    Cambiar esta actitud tomar un descanso cuando este estresada , para que cuando continúe todo me salga bien 

    RAZONAMIENTO EMOCIONAL
    Uso este mecanismo por lo general cuando peleo con alguien, llegando a ser un poco antipática.
    No mesclar los problemas con las emociones, todas las cosas  tienen solución.